La voz de la niñez y adolescencia ante la CORTE IDH

Durante los días 18 al 21 de noviembre, en la ciudad de San José Costa Rica, se realizó una instancia de participación internacional en conmemoración de los 30 años de la Convención de los Derechos del niño y la niña.

Previo a la realización del panel, lxs NNyA participaron de una visita guiada por la Corte IDH, para conocerla y para tener un primer encuentro con les jueces. Allí conocimos las distintas salas de la Corte, donde realizan los estudios y debates de los casos que resuelven y la sala de audiencias públicas. Les chiques aprovecharon la oportunidad para consultar dudas sobre el funcionamiento del Sistema Interamericano de Derechos Humanos, el procedimiento de los juicios y el conocimiento de algunos casos de sus respectivos países. Miembros de la secretaría ejecutiva de la Corte IDH nos acompañaron en el recorrido y fueron conversando con les chiques. Al finalizar el recorrido, integrantes de la Corte les regalaron a les chiques unos presentes.

En este encuentro, el objetivo fue la realización de un diálogo con los jueces de la Corte Interamericana de Derechos Humanos conformado por un panel de 8 niñxs y adolescentes de diferentes países de Latinoamérica en el cual se plantearon se trabajaron y se prepararon 3 ejes, con el fin de exponer la situación actual de los derechos de niños, niñas y adolescentes a 30 años de la Convención.

Durante los días 18 y 19 se trabajó en conjunto en la sede de Paniamor. Ésta es una fundación que trabaja con niñez y adolescencia reconocida en Costa Rica, la cual nos recibió en su sede y fue la que organizó en gran parte la logística del encuentro.

Allí les chiques compartieron y se conocieron, intercambiando experiencias de trabajo y preparando el panel para los próximos días. Realizaron el trabajo en conjunto y luego hicieron un simulacro del panel para controlar tiempos y definir cómo iban a presentar las temáticas planteadas.

El desarrollo del panel se realizó el día 20, en el Museo de lxs niñxs, en pleno centro de San José. Anteriormente, el mismo había sido una cárcel, que luego había quedado abandonada y había comprado la ex primera dama de Costa Rica, para convertirlo en el MUSEO DE LOS NIÑOS, y poder así utilizarlo para distintas actividades para lxs niñxs.

En el mismo museo, se mantienen algunas celdas que se utilizaron en aquel momento en que funcionaba como tal, y se ha desarrollado una galería de arte, y varias salas de juegos y recreación.

La realización del panel se desarrolló en el anfiteatro del museo y se dividió en 3 ejes:

  1. Les representantes de la REDNNYAS (El Salvador y Argentina) en la cual, participó Alma Rivas de Mendoza Argentina, en representación del Colectivo de Derechos de Infancia y Adolescencia, junto a un adolescente de El Salvador, con quien hablaron sobre “La niñez y adolescencia migrante. Diferenciación por género y principales conflictos en la actualidad en la región sur”.
  2. Luego la Plataforma NNAPEs, integrada por adolescentes de Chile y Nicaragua, compartieron sobre “El impacto de la privación de libertad de un referente adulto en la vida de los niños, niñas y adolescentes”.
  3. Y Por último, la Red Colombia con niñxs y adolescentes de Colombia, que hablaron sobre “El Conflicto armado en Colombia y las graves violaciones a los derechos de la niñez en el marco del conflicto armado«

El desarrollo del panel se realizó con la modalidad de un diálogo en el cual, lxs NNyA, pudieron destacar sus principales preocupaciones, problemas y manifestarse sobre la situación actual que están viviendo en sus países.

Estuvieron presentes les 7 jueces que integran la Corte IDH, quienes en primer lugar destacaron la importancia y lo inédito de la actividad, pues era la primera vez que niñes y adolescentes tuvieron la oportunidad de intercambiar y compartir con les jueces de Corte en conmemoración del trigésimo aniversario de la Convención de los derechos del niño y la niña. Luego comentaron y apoyaron a les chiques en un proceso de construcción colectiva para que los derechos que poseen, sean realmente cumplidos. Destacando la necesidad del trabajo articulado y conjunto de la sociedad civil y de los Estados.

Para finalizar la experiencia, compartimos un almuerzo de despedida en un lugar turístico de San José alejado de la ciudad. Fuimos a una lechería con vistas muy bellas a la ciudad donde les chiques, el equipo de PANIAMOR, y las adultas facilitadoras compartimos un paseo de despedida y festejo por la actividad realizada.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MENOPAUSIA

El 18 de octubre se celebra el Día Internacional de la Menopausia. Se pretende que los países activen programas de educación a través de los cuales las mujeres puedan conocer cómo afrontar esta etapa de la vida.

A partir del acuerdo entre la Sociedad Internacional de la Menopausia (SIM)  y la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada 18 de octubre se celebra el Día Internacional de la Menopausia.

Dicho día, tiene por objetivo crear conciencia sobre la importancia de la evaluación y la prevención en la salud de las mujeres durante este periodo de su vida, además de eliminar todos aquellos estigmas, prejuicios y mitos que hay alrededor de esta etapa vital por la que, con suerte, todas y cada una de nosotras atravesamos, según la Asociación Mujeres para la Salud.

Al celebrar este día, se pretende que los países activen los programas de educación a través de los cuales las mujeres puedan conocer cómo afrontar esta etapa de la vida.

Las doctoras en Estudios de la Mujer y de Género, Alicia Botello Hermosa y Rosa Casado Mejía, realizaron una publicación con perspectiva de género en la Universidad de Sevilla, España, en el año 2016, la cual se tituló “Estereotipos de género con respecto a las etapas reproductivas de las mujeres y sus implicaciones de la salud”. Allí exponen los resultados de una investigación basada en una serie de encuestas realizadas en torno a tres cuestiones: menarquía o menstruación, menopausia y género.

Dicha investigación concluyó que actualmente el eje vertebrador del ciclo de vida de las mujeres es su capacidad fértil. El mismo ha sido proporcionado por uno de los modelos dominantes de referencia: el sistema médico-científico, responsable de definir los períodos más significativos de la vida de las mujeres en torno al funcionamiento fisiológico de su cuerpo.De esta manera, todas aquellas cuestiones asociadas a la salud de las mujeres, se convierten en nudos claves a partir de los cuales se interpretan otros aspectos sociales.

De esta manera, tras el análisis de los resultados, se descubrió que tanto la menarquía como la menopausia están atravesadas por tabúes y estereotipos de género centrados en la fertilidad, donde ambas etapas reproductivas representan “ritos de paso” pero de signo opuesto. 

Por un lado, la menarquía aparece asociada a estereotipos de género de carácter positivo. Esto es así porque se asocia a la fertilidad, a la  “transformación” de la niña en mujer, lo que lleva implícito “sexualidad” y “belleza”. Las profesionales, aseguran que este concepto erróneo de “ser mujer” constituye la base de conductas sexuales de riesgo y embarazos no deseados en adolescentes, ya que con la menarquía la niña no se transforma en mujer y, aunque biológicamente sea capaz de concebir hijxs si así lo quisiera, ni psicológicamente y ni socialmente ha adquirido la madurez para ello.

Por otro lado, y al contrario de lo que ocurre con la menarquía, la menopausia aparece atravesada por estereotipos de género negativos. Esto se debe a las connotaciones peyorativas de que se rodea a esa palabra en nuestra cultura, donde la menopausia está directamente relacionada con la idea de vejez, que conlleva la falta de atractivo sexual. En este sentido, las Dras. Botello H. y Casado M., afirman que dichos estereotipos están relacionados con los estados de ansiedad y de depresión en mujeres premenopaúsicas debidos al miedo a lo desconocido y a la presión social. Por el contrario, las mujeres que se encuentran atravesando dicha etapa, lo ven como algo natural y fisiológico o, incluso, como una experiencia liberadora.

En palabras de la Organización Mundial de la Salud, un cambio en la comprensión de la menopausia, un mayor conocimiento de esta etapa, el aumento de la esperanza de vida, las mejoras de la salud y el bienestar, y el propio desarrollo social y profesional de la mujer serán de gran ayuda para cambiar el matiz  negativo que suele tener este término.

Es por ello que, desde el área de Género y de Diversidad Sexual de Xumek, propugnamos por la correcta implementación y el efectivo cumplimiento del Programa Nacional de Educación Sexual Integral, creado por la ley 26.150 del año 2006, ya que tiene por objetivos incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica, equilibrada y permanente de las personas; asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos, confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral; promover actitudes responsables ante la sexualidad; prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular; y, por último, procurar igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres.

Foto de Asociación de Matronas